No 2026. gada 10. februāra STEM un pilsoniskās līdzdalības nodarbību klāstam, kuras pieejamas Dabas un tehnoloģiju parkā “URDA”, pievienojas nodarbība “ES. VIDE. DROŠĪBA.” 1.–6. klasēm, kas tiek realizēta kopā ar autoskolu “Lauris” un Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienestu (VUGD). Nodarbībā skolēni praktiski un saistošā veidā apgūs drošības jautājumus ikdienā, satiksmē un ārkārtas situācijās, vienlaikus stiprinot izpratni par savu atbildību pret vidi un sabiedrību. Pateicoties projektam, tiek nodrošinātas transporta izmaksas, lai nokļūtu uz nodarbību, tā mazinot finansiālo slogu skolām.
Patreiz pieejamās nodarbības, uz kurām attiecās STEM un pilsoniskās līdzdalības līdzfinansējums:
- Es.Vide.Drošība. (1.- 6. klasei) ir apvienotā vides nodarbība, kuras laikā bērni mācās par drošību uz ceļa, mājās un ārpus mājām. Iepazīstās bīstamām situācijām un uzzina, kā rīkoties dažādās nedrošas situācijās. Nodarbībā iekļauta arī izzinošā ekskursijā pa Aprites ekonomikas centru "Daibe.
- Vannas istabas briesmonīši (PII nodarbība, kas iekļauta pirmsskolas vecuma bērnu mācību programmā "Skudras Urdas gudrā māja"). Nodarbības tēma ir ūdens piesārņojums un resursu taupīšana. Dalībnieki dodas izpētes brauciens pa AEC "Daibe" un veic praktisko darbu laboratorijā - tiek izgatavotas vannas bumbas.
- URDA Lab 1.–3. klasei (1.-3.klašu izglītojamie). Nodarbības tēma ir atkritumu šķirošana un resursu otrreizēja izmantošana. Dalībnieki dodas izpētes braucienā pa AEC "Daibe" un veic praktiskos darbus laboratorijā – pēta atkritumu materiālu īpašības, veic eksperimentu ar BIO atkritumiem, novēro biogāzes veidošanos un darbojās ar robotbitēm.
- URDA Lab 4.–6. klasei (4.-6.klašu izglītojamie). Nodarbības tēma ir aprites ekonomika un ūdens attīrīšana. Dalībnieki dodas izpētes braucienā pa AEC "Daibe", iepazīst poligona infiltrāta apsaimniekošanas procesus un virtuālajā realitātē aplūko poligona darbību. Laboratorijā skolēni veic papīra pārstrādes eksperimentu, būvē filtrācijas sistēmu, mēra ūdens skābumu ar pH indikatoriem un novēro ūdens attīrīšanas procesu.
- URDA Lab 7.–9. klasei (7.-9.klašu izglītojamie). Nodarbības tēma ir klimata pārmaiņas, siltumnīcefekts un mikroplastmasa. Dalībnieki dodas izpētes braucienā pa AEC "Daibe", klātienē iepazīst poligona procesus un izmantojot virtuālās realitātes brilles, apskata iekārtas un ēkas. Laboratorijā skolēni modelē siltumnīcefekta procesu, veic eksperimentu par “skābo lietu”, pēta mikroplastmasas klātbūtni sadzīves produktos, kā arī praktiski šķiro atkritumus. Nodarbība noslēdzas ar diskusiju un ideju kartes veidošanu par to, kā mazināt CO₂ emisijas un mikroplastmasas piesārņojumu skolā, mājās un valstī.
Ko nozīmē dalība projektā?
Dalība projektā nozīmē, ka URDA nodrošina mācību nodarbību, savukārt transporta izdevumiem tiek piešķirts projekta līdzfinansējums, tādējādi samazinot izmaksas izglītības iestādēm gan pilsētās, gan reģionos. Izglītības iestāde pati piesaka grupu un kārto finansējuma jautājumus ar Valsts izglītības attīstības aģentūru (VIAA). Tas nozīmē, ka transporta izdevumus sedz projekts, nevis SIA “ZAAO”!
Plašāka informācija par projektu pieejama projekta tīmekļvietnē.
Kalendāru ar visām pieejamajām URDA nodarbībām un to pieteikšanas informāciju var atrast www.urda.lv.
Norises apmeklējumu Valsts izglītības attīstības aģentūras īstenotā projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” sadarbības partneru izglītības iestādēm finansē Eiropas Sociālais fonds Plus un Latvijas valsts.
